时时彩开户

提升信息素养 助力教师成长 ——省实验幼儿园(南校区)“信息技术促进幼儿园教师专业化发展的策略研究”顺利结题

编辑:幼儿园南园 发布时间: 2019-11-28 10:40


      省实验幼儿园(南校区)一直以来非常重视信息技术促进幼儿园教师专业化发展的研究。自2016年以来,幼儿园参加了济南市电化教育馆教研员刘娟主持的济南市教育科学“十三五”规划重大课题“信息技术应用于幼儿园保教工作实践的策略研究”,开始了南校区子课题“信息技术促进幼儿园教师专业化发展的策略研究”的行动实践。

 

时时彩开户 研之有“备”

幼儿园从创设“信息技术支持”的全网络环境和构建以“润禾教学教研室”、“润禾游戏教研室”、“润禾生活教研室”为主的研究团队入手,为课题的研究打下坚实的基础。

 

研之有“策” 

课题组采用“研”—“用”—“再研”—“再用”的交替反复研究模式,“研”问题和“用”技术两个方面的实践,助推教师的专业成长。

“研”问题,提升教师专业素养:教师们用技术提出“问题”,让教研真实发生;用技术交流“策略”,让教研更有意义;用技术分享“成果”,让教研更具实效。利用技术进行园本教研让幼儿园研讨形式“乐”,引发讨论“深”,参与教师“广”。

 “用”技术,提升教师专业能力:三个研究团队通过三个支点的实践运“用”,教学中实现人机互动,提升教学组织能力;游戏中记录游戏行为,提升观察解读能力;生活活动中自然融入,提升优化实施能力。

时时彩开户  

研之有“果”

“研”问题和“用”技术的交替往复,最终提“升”了教师的专业能力和专业理念,促进了教师个人、团队的成长,推动园所的发展。

四年来,教师个人成长:课题组一位组长成为了技术达人、业务骨干、市信息技术组组长;另一位组长成长为济南市优秀班主任、区名师培养人选,教师个人园级以上获奖百余人次。团队成长:技术助力下的全国玩教具比赛一等奖,“润禾”教师成长社获山东省省直机关“巾帼文明岗”。同时助推了园所发展,真正让在园的每个孩子们受益。

幼儿园还发挥园所信息化发展的辐射作用,承担各项接待任务;外出培训带动,在省培、国培园长教师培训班上进行二十余场信息技术专题的分享;开发的资源被选入山东省网上研修资源。实现了技术支持的教师专业素养的跨越式发展。

2019年1127日,结题鉴定会隆重举行。省实验幼儿园(南校区)作为子课题成员单位参与了本次现场会,并从现场汇报、课题展板、档案资料等方面做了充足的准备和展示。

省实验幼儿园(南校区)执行园长郭玉村对承担的子课题“信息技术促进幼儿园教师专业化发展的策略研究”进行了汇报。

专家老师们观看了展现总课题组研究轨迹的展板,本课题“教师成长感悟”和“课题研究网络图”两面展板内容,受到专家、老师们的鼓励和肯定。

另外,鉴定组专家还观看了课题研究的档案材料。省实验幼儿园(南校区)扎实跟进课题,研究资料详实、全面,共收集、整理了二十盒档案材料,电子、纸质版过程材料和成果材料丰富,目录清晰、内容全面。

山东省教育学会教育信息化专业委员会理事长、秘书长刘传河、山东省教育科学研究院学前教育教研室主任方明、山东教育社正编审李海燕、山东省教育管理研究会副秘书长刘莹、济南教育电视台台长王希顺五位鉴定专家结合现场汇报、课题展板、档案资料等对课题组及成员单位的课题研究进行了论证交流,并对整个课题给与了肯定。

专家组对省实验幼儿园(南校区)的子课题研究给予较高的评价:“信息技术促进幼儿园教师专业化发展的策略研究”子课题研究内容贴合幼儿教师和园所发展的需求,提升教师专业素养,立足教师专业发展,切合“信息技术应用幼儿园保教工作实践的策略研究”课题主题,具有很高的实践意义和推广价值!

幼儿园教师信息素养的提升,感谢总课题组的引领,感谢专家的指导,感谢姐妹园的相互支持。虽然课题已经顺利结题,但研究没有止境,没有一种技术可以代替教育的情怀,省实验幼儿园(南校区)将继续探索信息技术的巧用,提升教师的专业素养,打造教师专业成长的家园,孩子们幸福成长的乐园!

最新动态

返回主站
办公平台
选课系统
合作学校
心育之窗